Начальный уровень — мы начинаем с азов, с настоящего времени и глаголов первой группы. Вы сможете погрузиться во французский именно через этот метод, спрягая каждую группу в тетрадке. 

Средний уровень — вы находитесь между А2 и B1. Для вас тетрадка - прекрасное резюме вашего пути на А2. Вы избавитесь от ощущения хаоса, вы поймёте откуда происходит каждая форма, вы закрепите глаголы 3 группы. 
Высокий уровень — прорешать тетрадку — это повторить пройденное и  увидеть изменения французских глаголов как стройную систему. 

Общая длительность видео уроков - 3 часа 41 минута.

Курс поможет вам не путать Passé composé и Imparfait, вы сможете легче употреблять формы глаголов третьей группы. На курсе мы работаем с Conditionnel и Subjonctif, учимся понимать их функцию и важность, вплетать в свою речь через творчество и глубокое понимание французской строки. 

На курсе мы учимся читать французскую литературу в оригинале. Закрепить Passé composé и Imparfait, научиться говорить в Conditionnel и Subjonctif.  Контекстный подход к грамматике. Вы впервые будете изучать самые сложные грамматические категории так, будто слушаете приятную лекцию о литературе и жизни. Вы увидите как времена тонко связаны между собой. Как они рисуют для нас картину истории. Прощай нервный тик при слове : грамматика. Влюбиться во французскую литературу. Начать читать на французском уже сейчас с помощью тетрадки.

Курс "Читаем с глагольной тетрадкой B1" для вас, если :

1.Вы заполнили тетрадку или в процессе ее заполнения. Формы уже у вас есть, но хочется понять их глубже, научиться использовать легко, знать их железно в контексте. Не путаться и не задумываться долго. Ускорить вывод правильных форм в красивую речь. Рассказывать истории, наращивать лексику. А какое прошедшее выбрать в этом контексте? А как и когда лучше употребить Conditionnel?

2. Вы хотите окрепнуть на B1, получить навыки этого уровня. Выработать речевую привычку, иметь большой словарный запас, понять свой стиль в языке и дать ему автоматизмы. Знание форм глагольной тетрадки теперь поможет вам через работу с контекстом и литературой утащить их в речь. На B1 нужно иметь несгораемый словарный запас временных форм и спряжений, чтобы рассказывать истории о прошлом, будущем, настоящем, о поездках и планах, о том, что вы прошли, что чувствовали, что с вами было. 

На видео мы читаем французскую литературу в оригинале, разбираем времена и глаголы по тетрадке.  Я показываю как и что можно использовать в речи. Мы двигаемся в нужном, неспешном ритме, потому что наша задача - привыкнуть к формам. Ведь только самое-самое привычное перетекает в речь. Чтобы что-то произнести, необходимо это сто раз увидеть (сначала!), а потом услышать в контексте. Вот наши уроки - это ваши "сто раз". 

Да, ведь "Знаю времена" - это только старт. Первая, необходимая ступенька, которую никак не перепрыгнуть, только пройти. Далее, вы должны эти глаголы и времена постоянно видеть, слышать, они должны вам постоянно попадаться в тексте. И только так они втягиваются в речь. Произнести можно то, что очень крепко и привычно:

Схема : 

выучили форму - увидели много раз в тексте - услышали в аудировании - произнесли

1.Выучили - это глагольная тетрадка, заполнение.

2. Увидели + услышали - это новый курс. Мы читаем вместе, видим вместе. И я много раз произношу, читаю, повторяю вслух. Чтение+аудирование+анализ форм для понимания, повторения, закрпеления. 

3.Произнесли - это практика. Когда вы говорите легкими, близкими фразами из уроков, аудио, книг. 

Да, потому что 8 уроков средней длительностью 45 минут складываются из запросов личной работы. Именно так бы я занималась с учениками лично. 

Но часто, время репетитора стоит дорого, и в погоне за эффективностью а ля ''каждый раз новая тема", просто нет времени вот так сидеть и закреплять спокойно, медленно, вдумчиво времена в контексте. Читать и погружаться в значение каждого слова в оригинальной строке. 

А именно так мы накапливаем ассоцииации. 

Мозгу нужно время, чтобы привыкнуть. Мы не компьютеры - загрузил информацию и пошел. Учить язык - это не только про информацию. Это еще про смысл, личный смысл, чувства и эмоции. 

Про желании общаться, рассказывать, выражать себя. И литература помогает нам в этом. Она погружает нас в полноту языка, а не усеченную копию для целей изучения.

И это большая роскошь иметь по-настощяему время на уроке вот так сидеть и думать а почему тут у писателя Imparfait? Рисовать картину вместе с ним, понимать, что чувствовал герой, почему он так много описывает и так мало действует?

Это большой вклад в ваше знание французского, антидот против языкового барьера. 

Да, в новых уроках мы сочетем глагольную тетрадку и работу с литературой, потому что B1-это интегративный уровень. Смысл B1- это собрать воедино имеющиеся знания и привыкать к ним. Делать их по-настоящему своими. B1 - это практика-практика-практика по всем областям : читать, слушать, говорить. B1-это уровень целостности. На B1 важно владение навыком доступа к оригинальному контенту на французском языке. И здесь важно наращивать обьем : увеличивать время проведенное в языке. Отрывок, глава, рассказ, роман. Рилс, ролик, обзор, короткометражка, фильм. И время осмысленное, то есть где вы через содержание что-то получаете, настоящий смысл, интерес, закрываете потребность в получении новых впечатлений через язык. 

То есть уже не вы такой маленький новичок учите большой и страшный французский, а вы через французский получаете новую информацию для жизни, смыслы, эмоции как человек, для себя, для жизни. Вот, как нужно двигаться на B1. Сказать себе, что вы с французским теперь коллеги.  И чтение с глагольной тетрадкой позволяет нам это сделать. Мы действительно уже по-другому строим процесс. Вы это почувствуете и увидите!

На B1 идет сверка грамматики. Но грамматика уже в действии. B1-это отправляться в плавание с чем есть. И добирать по ходу. Проверять.